《iBEING》系列分享
作者：林文皓
2019/10/25
夏夜影像力進階班的課程，我們會帶著同學前往台北市的各地練習人像攝影，而我們在往年的老戰場：台北市立美術館自然是這一次的重要地點。
時間往回推一些，約莫2014年的時候。參加末代經典時尚戲劇學院，幾乎每天都有攝影作業，下課就開始要去找人組隊拍攝人像攝影的作業。因為當時我沒有相機，所以都是找有相機的人一組。買了一張32G的記憶卡後就跟對方輪流使用相機拍攝作業。那一年暑假，因為需要這樣不斷的借相機有些時候可能拍不到，跟媽媽談過之後便拿到一筆預算買下我人生第一台單眼相機，也算是開始成為攝影師的第一步，憑藉著自己對於操作設備或是器材很快熟悉的天賦，我算是滿快入手的，也在那一年拍出一些還不錯的照片，讓一個過去對影像有感應，喜歡畫畫、圖像的自己，有一個對於這方面的興趣可以學習跟玩樂。甚至到了2016年，還跟著兩個劇組拍了兩部片，也讓我在這個領域有一定程度的參與與了解。
當課程結束的時候，同學們反映這次作業相當難的同時，我也有經歷過這樣的時光：完全不知道要拍什麼東西，怎麼思考該如何拍攝這些東西…….。接著為了嘗試某些題目，拍出來了一堆不知道到底要表達什麼的莫名其妙照片。但是也因為這樣，透過上課老師跟我說哪些照片方向是對的、不對的，讓我後續在調整照片上比較有依循可做，更甚至到後來跟著上「萬用最強構圖術」攝影講座的同時，我也更理清楚怎麼拍攝。
開發自己的一項能力其實需要指導跟時間，這在一個跟教育相關的單位上班最好的地方在於：我們都會認為，教育是有意義的，不會因為成績或是成效成果來判斷教育到底有沒有價值，這是跟我過去思考模式很不一樣的，也是我之後要努力調整的思考。
from:作者
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